From adaptive learning support to fading out support for effective self-regulated online learning

Yoshiko Goda, Masanori Yamada, Takeshi Matsuda, Hiroshi Kato, Yutaka Saito, Hiroyuki Miyagawa

研究成果: 書籍/レポート タイプへの寄稿

1 被引用数 (Scopus)

フィンガープリント

「From adaptive learning support to fading out support for effective self-regulated online learning」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

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