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CHALLENGES OF TEACHERS TO INTEGRATE ESD DESIGN ACTIVITIES IN TECHNOLOGY EDUCATION IN JAPANESE PUBLIC JUNIOR HIGH SCHOOLS
Xinyu Wang,
Leon Loh
, Keita Sera
未来共生デザイン部門
研究成果
:
書籍/レポート タイプへの寄稿
›
章 (査読審査付き)
›
査読
3
被引用数 (Scopus)
概要
フィンガープリント
フィンガープリント
「CHALLENGES OF TEACHERS TO INTEGRATE ESD DESIGN ACTIVITIES IN TECHNOLOGY EDUCATION IN JAPANESE PUBLIC JUNIOR HIGH SCHOOLS」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
並べ替え順
重み付け
アルファベット順
Social Sciences
Secondary Schools
100%
General Technical Education
100%
Education for Sustainable Development
100%
Technological Change
14%
Teaching Material
14%
Project-Based Learning
14%
Japan
14%
Case Study
14%