年別の研究成果
年別の研究成果
研究者プロファイル
学歴
Education, Ph.D., University of Hawai'i at Mānoa
研究費支給日: 5月 13 2017
Education, M.Ed.
研究費支給日: 5月 11 2013
フィンガープリント
Chisato Nonakaが活動している研究トピックを掘り下げます。このトピックラベルは、この研究者の研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。
- 1 類似のプロファイル
-
How to Be “International” in Japan? Identity Negotiation of a US-Trained Returnee in Japanese Higher Education
Nonaka, C., 1月 1 2024, International Faculty in East Asian Higher Education: Theory and Reality. Taylor and Francis, p. 69-89 21 p.研究成果: 書籍/レポート タイプへの寄稿 › 章
-
Commentary: Who Is EMI for? From Vietnam, Thinking About a Clash of Realities Behind the Policy, Practice, and Pedagogy in Japan
Nonaka, C., 2020, International and Development Education. Palgrave Macmillan, p. 331-339 9 p. (International and Development Education).研究成果: 書籍/レポート タイプへの寄稿 › 章
2 被引用数 (Scopus) -
Transnational identity: The struggles of being and becoming a Japanese female professor in a neo-kokusaika phase of Japan
Nonaka, C., 9月 2020, In: Research in Comparative and International Education. 15, 3, p. 234-251 18 p.研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術誌 › 査読
9 被引用数 (Scopus) -
(Re-)envisioning Kyushu University's kokusaika as a novice female scholar
Nonaka, C., 3月 2019, In: ポリモルフィア.研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術誌 › 査読
-
Negotiating desire and identity at English immersion preschools in Japan
Nonaka, C., 2019, (印刷中) In: JALT Journal.研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術誌 › 査読
-
Guided Disruption and Culturally Responsive Practice Through International Exchange
Nonaka, C. (講演者)
9月 15 2018 → 9月 17 2018活動: 講演またはプレゼンテーション › 口演発表
-
Where Am I? Who Am I? Who Are You?: Guided Disruption and Culturally Responsive Practice Through International Exchange
Nonaka, C. (講演者)
9月 18 2018活動: 講演またはプレゼンテーション › 招待講演
-
Challenging the current discourse of internationalization: A critical perspective
Nonaka, C. (講演者)
11月 21 2018 → 11月 23 2018活動: 講演またはプレゼンテーション › 口演発表