共創教育推進センター

フィンガープリント

共創教育推進センターが活動している研究トピックを掘り下げます。これらのトピックラベルは、この組織のメンバーの研究成果に基づきます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

Chronic exposure to chlorpyrifos disturbs the locomotor behavior, vocal traits, and brain transcriptional profile of Japanese medaka (Oryzias latipes)
Qiu, X., Wu, Y., Liu, Y., Zhuo, M., Chen, K., Takai, Y., Kang, I. J., Shimasaki, Y. & Oshima, Y., 6月 1 2026, In: Chemico-Biological Interactions. 432, 112027.
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Does the framing of environmental ethics matter for the effectiveness of environmental education? Evidence from field experiments in elementary schools
Kitsuki, A., Miki, Y., Nagatani, C., Nomoto, K., Sadakuni, T., Terui, S., Uchida, S., Yamamoto, A. & Fujioka, Y., 12月 2026, In: Ecological Economics. 250, 109150.
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Unravelling Emotional Nuances: A Cross-Linguistic Analysis of Sentiment Differences in Multilingual Movie Versions
Wynn, A., Wang, J. & Li, X., 2026, Generative Systems and Intelligent Tutoring Systems - 21st International Conference, ITS 2025, Proceedings. Graf, S. & Markos, A. (eds.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 102-115 14 p. (Lecture Notes in Computer Science; vol. 15723 LNCS).
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